DÍEZ DE ULZURRUN, ASCENSIÓ;DARDER VIDAL, PERE;MARTÍ OLIVELLA, JOSEP;TALAVERA SEGUÍ, MONTSE;CELA OLLÉ
Quizás en los currículos oficiales no quedaba suficientemente explícito, pero ningún maestro o maestra cabal podía imaginarse el acto de educar sin una implicación afectiva.
